4月29日，智能制造学院在1211会议室召开“空-地一体化资源检测关键技术项目讨论会”，聚焦空地一体关键技术科研项目展开深入研讨。副院长孙国，才华博士及智能感知与多模态处理科研小组教师参会，共同为学院科研发展探寻新路径。

会议初始，才华博士凭借扎实的专业积累，对“空地一体关键技术专项申请指南说明”进行了全面且细致的解读。面对晦涩复杂的专业术语与申报要求，他以丰富的科研经验为依托，将指南要点拆解成清晰易懂的模块，为后续科研工作搭建起清晰的认知框架。随后，参会教师各抒己见，围绕项目方向、技术路线等核心问题展开热烈讨论。从自然资源监测的实际需求出发，到空-地数据融合的技术难点攻克，思维的碰撞让原本模糊的研究方向逐渐清晰，最终确定以“构建自然资源检测模型”作为项目核心研究方向，这一方向的确定，既紧扣行业发展趋势，又为科研成果落地指明方向。

在任务分配环节，副院长孙国、才华博士与参会教师展开充分交流。通过分析每位教师在遥感影像处理、数据分析算法等不同领域的专长，将项目背景撰写、技术方案设计等任务进行精准匹配。例如，擅长理论建模的教师负责核心算法设计，具备丰富实践经验的教师承担应用场景分析，确保每个环节都由最合适的人员负责。同时，结合项目申报时间节点，制定出详细的阶段性计划，从初稿撰写、小组审核到最终修订，每个步骤都明确了责任人与完成时限。这种科学严谨的分工协作机制，让原本零散的科研任务形成了环环相扣的系统链条，使科研工作从无序迈向有序。

副院长孙国在总结发言时着重强调，发展“新质生产力”是当前政府工作的重点，是科研工作的主战场，未来的1~2年内，各级科研项目都将围绕着这些方面开展，而“空-地”一体化自然资源检测关键技术，涉及到“新质生产力”的方方面面，因此，此项目的申报，必将揭开学院关于“新质生产力”的关键技术探索。同时，通过此项目的研究，各位老师要明确的确定自己的科研方向，专注持续研究，深耕细作，必然会产生对业界有影响的科研成果。此次会议，不仅为“空—地一体化”科研项目制定了清晰的实施路线图，更引领教师们明确了在空地一体技术领域的研究方向。通过科学分工整合团队力量，规范流程保障研究进度，极大激发了教师们深入研究的积极性，为学院推动科研事业高质量发展注入强劲动力。