为了积极迎接本科教育教学审核评估工作，我部不断推进“教师成长营”系列活动，期望通过新老教师互听评课，深度推动新一轮磨课活动，不断提升基础教研部教师的教学水平及能力。

在本学期第三、四教学周，由各教研室主任组织了三次听评课活动，每次对2名教师听评课，其中有“线性代数”课程组董伦、张美黎，“概率论与数理统计”课程组吴铮、王雪，“化学”课程组李蕴、张焕淳。基础教研部主任朱鲜野教授率领没有课的老师共同参加了听评课活动。

老师们随堂听完课后，利用午休时间开展评课活动。教研室主任及老师们就关注的教学内容熟练性、准确性、适宜性、系统性和教学方法的多样性、有效性及教学环节的完整性、时间分配合理性、课堂秩序维护及师生间的互动等方面做了踊跃发言及评价，总体看，对多数老师的教学给予了充分肯定。朱主任在评课中，不仅挖掘了每位教师的亮点，同时，给出了中肯的建议，如，个别老师教学内容排序上可做适当调整，增强层次感及逻辑性；新知识的导入尽量贴近学生的专业，引起学生的重视；可适当拓宽知识的广度，侧重应用能力的培养；不断尝试教学方法改革，凸显学生为主体的地位；课程思政做足功课，实现素质目标的达成；AI助教在课堂教学中要有效融入，提高教学质量等。

通过听评课，老师们纷纷表示，从不同角度观察了自己的教学方法、教学过程和教学效果，达到自我审视，进一步促进了教学反思与改进。同时，听评课活动为老师提供了一个学习交流的平台，可以观摩到不同风格和特色的教学方式，学习到各个教学环节的技巧和要点，提升自身的教学能力，促进教师相互借鉴、共同成长，老师们一致认为，这样的教学活动意义很重大。

基础部将持续开展教师成长营系列活动，助力教师专业发展及能力提高，推动基础部整体教学质量稳步提升。