为汲取省内高校教学创新前沿经验，纵深推进课堂教学改革，4月25日至26日，学校教师教学发展中心遴选8名骨干教师赴延边大学，全程观摩“超星杯”第六届吉林省高校教师教学创新大赛。大赛分设新工科、新文科、产教融合、课程思政等多个赛道，集中呈现了不同学科背景下教学理念更新、方法融合与评价优化的鲜活案例，为观摩教师把握创新趋势提供了集中而直观的参照。

观摩期间，8位教师凝神聆听各赛道教学设计创新汇报。汇报紧扣教学痛点诊断、创新思路建构、实施过程推进与评价成效检验等核心环节，从学情深层剖析到基于证据的成效验证，完整呈现了教学创新的闭环路径。我校教师详细记录，并利用间隙与参赛选手及省内同行就难点突破策略、数字技术融入、过程性评价设计等议题深入交流，着力汲取可迁移、可转化的关键经验。

通过此次观摩，教师们进一步掌握了省内教学创新的前沿动态，收获了一批可落地的实践案例。大家一致表示，将结合所授课程特点与学生认知规律，把学习所得的创新理念与“痛点—创新—实施—评价”的闭环思维系统嵌入课程教学改革方案。针对课堂教学中参与度不足、评价方式单一等突出问题，将从教学内容重构、教学流程再造与学习评价优化等方面制定分阶段改进行动，并通过课程示范、同行评议等实证途径检验成效，切实提升课堂教学质量。

学校教师教学发展中心始终将教学能力建设置于优先地位，持续完善“赛训研”一体化发展体系。本次观摩既是对省内教学创新成果的集中研学，也是激发教师内生动力、厚植教学学术文化的重要举措。下一阶段，教师教学发展中心将进一步拓展校际交流网络，搭建校内教学创新分享与辐射平台，鼓励跨学科教改协作，推动优秀经验的本土化转化与规模扩散，以此激励教师潜心教学、锐意创新，持续提高人才培养质量。